Principes

L’abondance d’informations (de nouvelles informations) dans le domaine de la médecine et des soins de santé nécessite des méthodes de FMC efficaces en termes de temps et axées sur les apprenants.

Moins donne plus

Nous pensons que les séries de cas courtes contenant des retours ciblés sur des sujets cliniques importants sont plus efficaces et efficientes que les programmes complets fournissant des détails complets.

Basé sur les besoins

Les besoins en éducation sont déterminés par nos panels d’experts et peuvent également être identifiés par notre système de cas en ligne (bi)hebdomadaires pour lesquels les médecins sont invités à prendre une décision clinique pour un cas de patient donné.

Meilleures preuves disponibles

Mirrors of Medicine (MiMe) utilise la méthode de détermination de la pertinence RAND/UCLA (RUAM) pour identifier les meilleures preuves disponibles au niveau du patient. La source principale est toujours l’information provenant d’études cliniques de grande qualité. Lorsque ces études sont insuffisantes ou insuffisamment détaillées, l’avis collectif d’un panel d’experts est utilisé comme source complémentaire. Pour chaque option diagnostique ou thérapeutique, les preuves disponibles sont résumées avec des références à des publications clés.

À jour

Tous les cas, toutes les décisions cliniques et tout le matériel associé sont examinés chaque année pour qu’ils soient à jour. Si de nouvelles preuves scientifiques ou de nouveaux traitements nécessitent un réexamen, une nouvelle évaluation par le panel d’experts est organisée.

Indépendant

Le matériel est développé de manière totalement indépendante et autonome. Les sujets peuvent être proposés par différentes parties (médecins, sociétés, industrie pharmaceutique, payeurs), mais la pertinence et les priorités sont déterminées par l’ISSECAM INPA avec le panel d’experts du domaine pathologique concerné.

Accréditée

La plateforme de cas a été accréditée par l’Accreditation Council for Continuing Medical Education (EACCME). Pour chaque sujet, y compris cinq cas cliniques et preuves associées, un crédit FMC peut être gagné si l’apprenant réussit une évaluation composée de dix questions à choix multiple (au moins huit réponses correctes sur dix).